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《中國社會科學報》通版刊發我校教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心黨史學習教育理論文章
發布時間:2021-06-25     文章來源:      分享到:

黨史學習教育開展以來,在社會科學處的指導下,我校教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心和馬克思主義學院積極加強對習近平總書記關于中國共產黨歷史重要論述的研究和闡釋,推進黨史學習教育入腦入心,引導廣大師生明理悟道、增信強志、崇德修身、報國力行,在學思踐悟中堅定理想信念,在奮發有為中踐行初心使命。6月22日,《中國社會科學報》以“汲取智慧力量 賡續奮斗精神”為題,通版集中刊發了研修中心、馬克思主義學院教師的6篇理論文章。

學校黨委副書記、研修中心副主任王永安撰寫的《深刻把握百年黨史中的思想偉力》談到,中國共產黨的歷史是一部馬克思主義中國化的歷史,是一部中國共產黨人運用理論、發展理論和創造理論的歷史。在深化黨史學習教育中感悟思想偉力,就是要用理論武裝頭腦的程度來檢驗學習成效、用理論指導實踐的自覺來砥礪初心使命、用理論強化信念的堅定來淬煉黨性意識。學習百年黨史,要從理論選擇、理論自信、理論發展和理論升華的高度來深入把握中國共產黨的理論創新和理論創造能力,不斷強化對理論內容的深刻學習、對理論精神的充分激發和對理論價值的清晰把握,把學史明理源源不斷地轉化為學史增信、學史崇德、學史力行的強大力量。

研修中心研究員、馬克思主義學院呂越穎、陳答才撰寫的《不斷發揮黨史資政育人的顯著優勢》提出,主動以自身的歷史資政育人,是中國共產黨長期以來的一個鮮明優勢。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話,為中國共產黨立足于百年歷史的新起點,面對國情黨情和世情引發的一系列新變化,通過發揮中國共產黨歷史資政育人的顯著優勢,積極開創黨和人民事業新局面提供了根本遵循。要在歷史進程中把握資政育人新思路,在歷史成就中提煉資政育人新內容,在歷史使命中明確資政育人新要求,為更好推進黨和人民的事業提供深刻啟示。

研修中心研究員、馬克思主義學院張亞澤撰寫的《以大歷史觀讀通新時代的歷史意蘊》認為,理解中國特色社會主義新時代,需要著眼歷史大局,宏觀、整體地理解新時代與百年黨史的關系。新時代形成并標示了百年來黨的歷史發展新方位,堅持并升華了百年來黨的歷史主題,貫通并接續了百年來黨的歷史主線,彰顯并深化了百年來黨的歷史主流本質。百年黨史與中國特色社會主義新時代在歷史本質上是一致的,新時代的偉大實踐是對中國特色社會主義本質屬性的不斷深化。

研修中心研究員、馬克思主義學院張帆以《社會主義制度在中國的生成邏輯》為題,闡釋了社會主義制度在中國的生成,是黨領導中國人民進行新民主主義革命斗爭的產物,是近代中國發展歷史邏輯的必然;是黨的高度負責的實踐態度和深刻精湛的理論自覺的產物,是中國共產黨推動馬克思主義中國化理論與實踐雙重邏輯的必然;是社會主義的基本價值原則在中國制度化、體系化的產物,是科學社會主義基本原則與中國傳統文化共同作用下價值邏輯的必然。

研修中心研究員、馬克思主義學院孫云的文章《傳承精神譜系面向未來發展》認為,中國共產黨的精神譜系不僅是黨在各個歷史節點帶領中國人民取得偉大勝利的革命精神坐標,更是長期以來與黨的發展壯大相生相伴的紅色“基因密碼”。中國共產黨精神譜系具有深厚的歷史文化底蘊、鮮明的民族和時代特征、共同的精神內核、極高的道德感召力、極強的實踐意義等五方面特質。傳承和弘揚中國共產黨的精神譜系,賡續中國共產黨人的精神血脈,意義重大。

研修中心研究員、馬克思主義學院宋吉玲撰寫的《改革開放偉大革命的三重意蘊》指出,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期,這一時期改革開放呈現三重“革命”意蘊,帶來中國面貌的革命性變化,開創和發展了中國特色社會主義道路和理論,全面推進了黨的偉大自我革命,是在新時代新的歷史起點上繼續推進改革開放新的偉大革命的重要歷史奠基。

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